Образование

Сведения об образовательной организации

  • Уровни образования
    • Начальное общее
    • Основное общее
    • Среднее общее образование
  • Формы обучения

    В Российской Федерации образование может быть получено (Закон «Об образовании в РФ» Глава 2, Статья 17)
    1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
    2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).
    Обучение в МОУ «Средняя школа №14» осуществляется в очной форме. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 Федерального закона «Об образовании в РФ» промежуточной и государственной итоговой аттестации в МОУ «Средняя школа №14». Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.

  • Нормативные сроки обучения

    1-4 КЛАССЫ
    - Основная общеобразовательная программа начального общего образования.
    (Нормативный срок освоения – 4 года)
    - Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелым нарушением речи.
    (Нормативный срок освоения – 4 года)

    5-9 КЛАССЫ
    - Основная общеобразовательная программа основного общего образования. (Нормативный срок освоения –5 лет)
    - Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с тяжелым нарушением речи.
    (Нормативный срок освоения –5 лет)
    -Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с задержкой психического развития.
    (Нормативный срок освоения –5 лет)

    10-11 КЛАССЫ
    - Основная общеобразовательная программа среднего общего образования.
    (Нормативный срок освоения –2 года)

  • Государственная аккредитация. Свидетельство о государственной аккредитации №102 от 21 февраля 2014 года. Срок действия свидетельства о государственной аккредитации до 21 февраля 2026 года.
  • Образовательные программы, в том числе реализуемые адаптированные образовательные программы:

    Основная образовательная программа начального общего образования
    Основная образовательная программа начального общего образования (далее – ООП НОО) Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №14» (далее – МОУ «Средняя школа №14»), работающая по УМК «Школа России», разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее — ФГОС НОО) к структуре основной образовательной программы, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности при получении начального общего образования.
    Образовательная программа «Школа России» представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим определенное направление деятельности образовательной организации.
    Основная образовательная программа отражает требования ФГОС НОО и содержит три основных раздела: целевой, содержательный и организационный.
    Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы, а также способы определения достижения этих целей и результатов.
    Целевой раздел включает:
    – пояснительную записку;
    – планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы;
    – систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы.
    Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:
    – программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся;
    – программы отдельных учебных предметов, курсов;
    – программу духовно­нравственного развития, воспитания обучающихся;
    – программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;
    – программу коррекционной работы.
    Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательной деятельности, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.
    Организационный раздел включает:
    – учебный план начального общего образования;
    – план внеурочной деятельности;
    – календарный учебный график;
    – систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
    МОУ «Средняя школа №14», реализующая основную образовательную программу начального общего образования, обеспечивает ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) как участников образовательных отношений:
    – с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательной деятельности в этой образовательной организации;
    – с их правами и обязанностями в части формирования и реализации основной образовательной программы начального общего образования, установленными законодательством Российской Федерации и уставом образовательной организации.
    Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся в части, касающейся участия в формировании и обеспечении освоения всеми детьми основной образовательной программы закрепляются в заключённом между ними и образовательной организацией договоре, отражающем ответственность субъектов образования за конечные результаты освоения основной образовательной программы.

    Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования
    Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи разработана коллективом учителей МОУ «Средняя школа №14» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для детей с тяжёлыми нарушениями речи, с учётом примерной адаптированной основной образовательной программы начального общего образования для детей с тяжёлыми нарушениями речи, особенностями образовательной организации, образовательных потребностей и запросов обучающихся и их родителей.
    Нормативно-правовая база программы строится на основе:
    -Основных положениях Конвенции о правах ребёнка
    -ФЗ РФ «Об образовании»- Закона РК «Об образовании»
    -Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ТНР
    -Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования на основе ФГОС для обучающихся с ТНР
    -Устава школы и других нормативных документов Данная программа рассчитана на четыре года (возраст 6,6 – 11 лет) школьной жизни детей. Именно на этой ступени образования создаются предпосылки для последующего решения более сложных задач, связанных с обеспечением условий для развития личности школьника, его речи, сознания, способностей и самостоятельности.
    Адаптированная основная общеобразовательная программа НОО учитывает специфику обучения детей с тяжелыми нарушениями речи, обусловленную особенностями психического и речевого развития этих детей, наличием речевой патологии, отрицательным влиянием нарушений речи на формирование познавательной деятельности.
    Специфика содержания и методов обучения детей с ТНР является особенно существенной в младших классах специальной направленности, где формируются предпосылки для овладения школьной программой старших классов, в значительной мере обеспечивается коррекция расстройств речи нарушений психомоторного развития.
    Учитывается тесная взаимосвязь формирования речи и мышления как при нормальном, так и при анормальном психическом развитии.
    В структуре дефекта детей с ТНР обнаруживается сложное сочетание нарушений речи и познавательной деятельности. Нарушение речи отрицательно влияют на формирование мыслительных операций анализа, синтеза, сравнения, обобщения, абстрагирования. У детей страдают не только вербальный интеллект, вербально логическое мышление, но и многие неречевые высшие психические функции: зрительное восприятие, пространственные представления, слуховое восприятие, способность анализировать образ, вычленять общее. Сложное сочетание нарушений речи и познавательной деятельности не может не отразиться на школьном обучении, на овладении грамотой, счетными операциями и требует особого подхода к разработке программы, учитывающей структуру речевого дефекта и обеспечивающей единство коррекционного и развивающего обучения.
    Кроме того, Адаптированная основная общеобразовательная программа НОО учитывает специфику начальной школы- особый этап в жизни ребенка, связанный:
    • с изменением при поступлении в школу ведущей деятельности ребенка – с переходом к учебной деятельности (при сохранении значимости игровой), имеющей общественный характер и являющейся социальной по содержанию;
    • освоением новой социальной позиции, расширением сферы взаимодействия с окружающим миром, развитием потребностей в общении, познании, социальном признании и самовыражении;
    • принятием и освоением ребенком новой социальной роли ученика, выражающейся в формировании внутренней позиции школьника, определяющей новый образ школьной жизни и перспективы личностного и познавательного развития;
    • формированием у школьника основ умения учиться и способности к организации своей деятельности: принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности; планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку; взаимодействовать с учителем и сверстниками в учебном процессе;
    • изменением при этом самооценки ребенка, которая приобретает черты адекватности и рефлексивности.

  • Учебные планы
    • Учебные планы 2020-2021
  • Рабочие программы
    • Образовательная программа НОО
    • Образовательная программа ООО
    • Образовательная программа СОО
  • Аннотации к рабочим программам
    • 1 — 4 классы
    • 5 — 11 классы
  • Календарный учебный график
  • Язык обучения — русский
  • Положение о режиме занятий обучающихся на 2019-2020 учебный год
    • Скачать
  • Расписание учебных занятий НОО
    • Скачать

 

АРХИВ 2018-2019 учебный год+

  • Уровни образования
  • Формы обучения
  • Нормативные сроки обучения
  • Государственная аккредитация. Свидетельство о государственной аккредитации №102 от 21 февраля 2014 года. Срок действия свидетельства о государственной аккредитации до 21 февраля 2026 года.
  • Образовательные программы, в том числе реализуемые адаптированные образовательные программы:
  • Учебные планы
  • Учебный план ООП НОО 2018-2019
  • Учебный план АОП НОО для ТНР 2018-2019
  • План внеурочной деятельности по АОП НОО для ТНР 2018-2019
  • Учебный план по ООП ООО 2018-2019
  • Учебный план по ООП СОО 2018-2019
  • Учебный план по АОП ООО для детей с ТНР 2018-2019
  • Учебный план по АОП ООО для детей с ЗПР 2018-2019
  • Учебный план по АОП ООО для детей с ОВЗ V вид 2018-2019
  • Учебный план по АОП ООО для детей с ОВЗ VII вид 2018-2019
  • Рабочие программы
  • Календарный учебный график
  • Календарный учебный график 2018-2019
  • Язык обучения — русский
  • Положение о режиме занятий обучающихся на 2018-2019 учебный год
  • Скачать
  • Расписание учебных занятий НОО
  • Скачать

АРХИВ до 2017+